Langt de fleste forældre mener, at det er nødvendigt, at deres børn går i daginstitution for at kunne omgås andre børn. Alt dette skyldes den tro, der er ret dybt forankret i samfundet om dette emne. Der er dog også forældre, som er i tvivl om, hvorvidt det er nødvendigt for deres børn at gå i daginstitution. med det formål, at de har en optimal udvikling på socialt plan.
I den følgende artikel afklarer vi din tvivl om børn, der går i daginstitution. at forbedre deres sociale færdigheder.
Børns sociale udvikling
Fra 0 til 3 måneders alderen
Op til 3 måneders alderen vil barnet vise sine behov gennem gråd og visse bevægelser. Fra XNUMX. måned og frem er babyen i stand til at modstå forældrenes blik lidt og de er i stand til at interagere lidt socialt.
Fra 4 til 7 måneders alderen
På dette tidspunkt er babyer allerede i stand til at kræve forældrenes opmærksomhed. gennem smil eller pludren. Efter 7 måneder kan de få forældrenes opmærksomhed ved at slå dem eller kaste med ting.
Fra 8 til 12 måneders alderen
I løbet af denne tid leger barnet med forældrene og kræver konstant deres opmærksomhed. Babyen er nu i stand til at genkende sig selv foran et spejl og han har konstant brug for, at hans forældre har det godt. Tilknytningen bliver stærkere og båndet til forældrene begynder at blive skabt.
Fra 1 til 2 års alderen
På dette stadium af livet føler barnet sig som verdens centrum. Babyen vil gerne lege med forældrene hele tiden og de begynder at vise interesse for andre noget større børn.
Fra 3 til 4 år
Når de når 3 år, søger børn at lege med andre børn. De vil have deres venner til at komme over for at lege med deres legetøj og De kan vise deres omgivelser.
Er det nødvendigt at gå i daginstitution, så børn ved, hvordan man socialiserer?
På trods af populær tro begynder børn at socialisere i dit familiemiljø, så det er ikke obligatorisk at skulle i dagpleje. Hvis barnet vokser op i et sundt og passende familiemiljø, kan det udvikle sine sociale færdigheder uden problemer. Hvis familien derimod ikke er så sund, som man kunne ønske sig, kan dagplejen yde ekstra hjælp til at opnå en tilstrækkelig social udvikling.
På den anden side fraråder fagfolk på området, at man ikke tager børn i daginstitution. før to års alderen. Barnet er under udvikling, og dets immunsystem er svagt, hvilket gør ham ret tilbøjelig til at modtage en god mængde vira, der ender med at påvirke hans helbred.
Fra 3 års alderen begynder børn at skitsere deres identitet og personlighed, og forholdet til andre børn er centralt og essentielt. når de udvikler deres sociale færdigheder. Fordelene eller fordelene ved at interagere med andre børn er ret forskellige:
- De skal tage forskellige beslutninger i dit daglige liv, noget, der er godt, når man lærer at løse konflikter eller tilegner sig forskellige værktøjer til at kommunikere.
- Når barnet er sammen med venner, tager barnet sin egen rolle, som fremmer selvværd og selvtillid.
- Del lignende hobbyer og smag med venner, hvilket er enormt tilfredsstillende på enhver måde.
Kort sagt er samspillet mellem børn nøglen, når det kommer til at opnå god social og følelsesmæssig udvikling. Det ideelle er at gøre det fra 3 års alderen, så det er ikke obligatorisk at tage barnet med i daginstitution. I de første leveår har familien ansvaret for, at barnet begynder at socialisere på en optimal måde.